Mulheres na escola: vivências e protagonismo feminino.
Professoras da escola compartilham suas experiências e refletem sobre os desafios e o protagonismo feminino na educação, destacando a importância da autonomia e do conhecimento.
Em entrevista para o jornal, as professoras Adaiane Rodrigues Martins e Rosângela Terezinha Ticianelli Pires compartilharam suas trajetórias acadêmicas, os desafios enfrentados na profissão e reflexões sobre o papel das mulheres na educação, em alusão ao Dia Internacional da Mulher.
Ambas possuem formação em universidades públicas e destacam a importância da continuidade dos estudos. Enquanto uma delas seguiu carreira na área de Letras, com especialização e mestrado na Unesp de Araraquara, a outra construiu sua trajetória em Ciências Sociais, além de possuir formação em Administração, com ênfase em Comércio Exterior. As duas ressaltam que seguem em constante atualização, realizando cursos e aprofundamentos. Recentemente, a professora Rosângela iniciou estudos voltados ao feminismo marxista.
Ao falarem sobre os desafios da profissão, as docentes apontam que o machismo ainda está presente no ambiente escolar. Segundo elas, muitas vezes, as professoras enfrentam mais dificuldades em sala de aula, já que os alunos tendem a associar maior autoridade à figura masculina. Isso pode resultar em situações de desrespeito, indisciplina e até episódios marcados por atitudes machistas, misóginas e preconceituosas, tanto por parte de alunos quanto em outros contextos escolares.
Sobre conselhos para alunas, as professoras enfatizam a importância da curiosidade, do conhecimento e, principalmente, da autonomia. Para elas, desenvolver pensamento crítico e buscar independência são fundamentais para que as mulheres conquistem seu espaço na sociedade. Nesse sentido, destacam também o papel da educação como ferramenta essencial para a liberdade e o crescimento pessoal.
Por fim, as docentes acreditam que a escola vem avançando no incentivo ao protagonismo feminino. Elas observam a crescente participação de meninas em posições de liderança, projetos e atividades escolares, embora reconheçam que ainda há espaço para ampliar esse destaque. Segundo elas, as mulheres já são maioria em muitos espaços e desempenham um papel fundamental na construção do ambiente escolar e da sociedade como um todo.
